实训基地植物教学实习园区中的花卉教学区域，是园艺专业、园林技术等相关专业学生进行实践教学的重要场所。这里不仅为理论学习提供了直观的素材，更是培养学生动手能力、创新思维和对自然美感的专业认知的实践课堂。
园区通常根据教学需求和生态特性，科学规划布局，划分为多个功能区域。例如，按花卉种类可设置草本花卉区、球根花卉区、宿根花卉区、木本花卉区和温室花卉区；按应用形式可划分花坛花境展示区、立体绿化示范区、切花生产区及盆花养护区。每个区域都配有详细的标识牌，标明植物名称、科属、生态习性、栽培要点及园林用途，将理论知识具象化。
在实习过程中，学生需亲身参与从整地、播种、扦插、分株到上盆、换盆、水肥管理、整形修剪、花期调控乃至病虫害防治的全周期养护管理。通过亲手操作，他们能将《花卉学》、《园林植物栽培与养护》等课程中的原理与技术落到实处，深刻理解光照、温度、水分、土壤及营养等因素对花卉生长发育的综合影响。例如，在实践对比中掌握喜阳与耐阴花卉的养护差异，或体验如何通过控制温度与光照来调控一品红、菊花等花卉的花期。
园区还承担着引种驯化、新品种培育及景观应用创新的试验功能。学生可以在教师指导下，参与简单的杂交育种实验，或设计并建造小型花坛、花境，将艺术构图与植物配置知识相结合。这种从认知、技能到设计与创新的递进式训练，极大地锻炼了学生解决实际问题的综合职业能力。
花卉教学实习园区不仅是技能的练兵场，也是美育和生态教育的活教材。四季轮转，花卉次第开放，其形态、色彩与芬芳在营造优美学习环境的也潜移默化地陶冶着学生的情操，增强其对生命和自然的热爱与尊重。通过与植物的朝夕相处，学生们更能理解生物多样性保护的意义和园林绿化在改善生态环境中的价值。
实训基地中的花卉教学实习园区，通过理论与实践紧密结合的模式，构建了一个融教学、生产、科研与观赏于一体的开放平台。它有效弥合了课堂与职场间的缝隙，为学生向合格的园艺工作者或园林设计师转变奠定了坚实的实践基础，是培养高素质技术技能人才不可或缺的关键环节。
